渡海文科相、「ゆとり」代名詞の新成人擁護 VS 勤勉
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080115-00000918-san-pol
1月15日11時53分配信 産経新聞
「ゆとり教育世代を一くくりにとらえないで」…。現行学習指導要領で学んだ「ゆとり世代」がインターネット上の掲示板などで低学力の代名詞として扱われていることをめぐって、渡海紀三朗文部科学相は15日、閣議後の会見で反論。「そう見る必要は全然ない。一つの世代を一元的にとらえることはなかなかできない」と強調した。
「ゆとり教育」と呼ばれる現行学習指導要領は小中学校で平成14年度、高校で15年度から始まった。新成人は高校3年間すべてを現指導要領で学んだ初めての世代とされる。
(コメント)
大臣がわざわざ擁護するのだから、少なくとも擁護される理由があることは事実であろう。
日本の統計-我が国の人口ピラミッド
http://www.stat.go.jp/data/nihon/g0402.htm
今年成人の世代は、全体から見ると少数派の世代であろうが、さらにその下の世代のほうが少なくなってきている。
戦争経験世代 ->戦後の貧困経験世代 -> 学生運動世代 -> 受験・勤勉世代 -> ゆとり世代 ->
ときて、いよいよ、日本を本気で支えることのできる勤勉世代をもういちど確保しておく必要性がでてきたのだろうか?
勤勉であるとは、いいかえれば、上に逆らわず、まじめに、社会に対して忠誠心をもち、おしくら饅頭満員電車に詰め込まれても疑問に思わず、
社会保障が絶望的でも気にせず、教科書が伝える正史の歴史観しかもたない世代。
白村江の戦いから遣唐使の廃止、王政復古の大号令から第二次大戦の大敗
それぞれの時代の与えられた歴史観しか持たない世代
自由と誇りを求める魂の叫びにきづいてやることができず、従って、心から満足することもできず、かといって、その虚無感にたいして気づかないようにしている世代。
それには、忠臣蔵やヤッ●ー●ンのような勧善懲悪ブロードキャストたれながしメディアでそめてしまえばある程度は可能だろう。
ゆとりをあたえたところで、真理などめもくれず、IT長者に理想をおく金のなる木をもとめることに熱中してしまうのだから。
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